segunda-feira, 11 de abril de 2011

PROJETO MULTIPLICADORES DA LEITURA

 
Multiplicando a paixão pelos livros


OBJETIVO GERAL:

Compreender a formação leitora enquanto conteúdo de ensino, discutindo e planejando as ações mais eficazes para despertar-nos mesmos o desejo de ler um livro além de desfrutar das sensações, alegrias, desejos... sentidas pelos verdadeiros leitores durante uma leitura.









CULMINANCIA DO PROJETO:

Cerimônia de premiação simbólica para professores, funcionários e alunos, com divulgação do catalogo de Indicação Literária do Zélia;
Apresentação de um livro pela turma o que mais gostou através, da forma que julgarem melhor.

 AVALIAÇÃO:

A avaliação será realizada através do acompanhamento dos indicadores dos resultados, nos espaços formativos, podendo ser registrado através de fotografia, filmagens, registros, falas de alunos e professores, entrevistas de todos envolvidos.

1º FESTIVAL DE PIPA DA ESCOLA ZÉLIA RIBEIRO COUTINHO


Projeto Artes
Escola Zélia Riberio Coutinho
Professora: Lucia
Coordenadora Pedagógica: Aline Novaes

I festival de Pipas do Zélia

Iraquara-Bahia  I Bimestre 2011

 
PROJETO: PRIMEIRO FESTIVAL DE PIPAS DO ZÉLIA
APRESENTAÇÃO:
Ao iniciar o ano letivo na escola logo nas duas primeiras semanas foi possível vivenciar cenas que muito nos entristece enquanto educadores. Perceber que os alunos não concebiam as aulas de artes enquanto espaço de aprendizagem dinâmica para uma vida, alem do mais a motivação para aprendizagem de maneira geral  constituía como algo longe de suas vidas e conseqüentemente a falta de companheirismo e interação dos alunos, já que nas primeiras semanas todo dia ao final da aula acontecia uma “ briga”, fora ou dentro da escola como conseqüências de uma desavença nos espaços da escola, houve uma preocupação de como elaborar um projeto que venha dar funcionalidade as aulas de Artes na escola, participando ativamente das atividades de maneira lúdica e prazerosa para os alunos.




Objetivo geral:
Favorecer a interação dos alunos de 6º ao 9º ano nas aulas de Artes durante o I Bimestre de modo além do desenvolvimento de habilidades necessárias de leitura e escrita na compreensão dos textos estudados.